Geçmiş Eğitim Etkinlikleri

• 

  

  24 Kasım Cum

  Kadın Emeğini Dijital Ortamda Pazarlama

   / 

  Çevrimiçi

  Birden Fazla Tarih

  Detayları Gör
  24 Kas 19:30 – 21:30

  Çevrimiçi

  #kadınemeği #digitalmarketing #dijitalpazarlama etiketleriyle #hayatadokunanişler üreten Opus Noesis, Fatma Rana Arıbaş’ı dijital pazarlamayı öğrenmek isteyenlerle buluşturuyor…
• 

  

  22 Kasım Çar

  Felsefi İletişim Nedir?

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  22 Kas 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  #uygulamalıfelsefe #p4c #topluluklarlafelsefe #felsefiiletişim etiketleriyle #HayataDokunanİşler üreten Opus Noesis, “iletişim”e Uygulamalı Felsefenin bir kolu olan Felsefi İletişim ile alternatif bir yaklaşım geliştiriyor. İletişimi dert edinenleri bu eğitime bekliyor…
• 

  

  21 Kasım Sal

  P4C Atölyesi Nasıl Tasarlanır?

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  21 Kas 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  +9 misafir daha

  Bir Atölye Nasıl Tasarlanır? eğitimi, katılımcıların P4C yöntemini atölye tasarımı ve yönetişimini kapsar. İki oturumdan oluşan eğitimin ilk yarısında üç ayrı teknikle oluşturulmuş atölye örneklerinin sunumu, tasarım mantığı ve uygulama adımları paylaşılır.
• 

  

  19 Kasım Paz

  Farklı Öğrenen Çocuklarla Fark Yaratmak

   / 

  Woozzy | Nişantaşı

  Detayları Gör
  19 Kas 14:00 – 16:00

  Woozzy | Nişantaşı, Türkali, Nüzhetiye Cd. 36A D:5, 34357 Beşiktaş/İstanbul, Türkiye

  Müjdelen Tüzün, farklı öğrenen (otistik, dislektik, frajil x sendromu vb.) çocuklarla çalışmalarından süzdüğü değişim yaratan yaklaşımlarını deneyimleri üzerinden paylaşıyor.
• 

  

  15 Kasım Çar

  Kolaylaştırıcılık Nedir?

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  15 Kas 19:00 – 22:00 GMT+3

  Çevrimiçi

  Kolaylaştırıcılık nedir? Kolaylaştırıcı kimdir? Kolaylaştırıcı ne yapar?
• 

  

  14 Kasım Sal

  Çocuklar Nasıl Düşünür?

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  14 Kas 19:00 – 22:00 GMT+3

  Çevrimiçi

  Çocuğun, çocukluğun ne olduğunu biliyoruz. Peki çocuklar(ımız)ın nasıl düşündüğünü? Çocuklar dünyayı nasıl bilirler? Nasıl anlarlar? Gerçekten de 'çocuklar nasıl olsa anlamazlar' mı yoksa 'çocuklar her şeyi anlar' mı?
• 

  

  09 Kasım Per

  Eleştirel Düşünme ve Mantık Hataları

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  09 Kas 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  Eleştirel Düşünme ve Mantık Hataları eğitiminde zihinsel kavrayışın temel araçları olan akıl yürütme ve türleri, mantık ya da düşünme hataları, doğru düşünmenin önündeki engeller çeşitli örneklerle ele alınır...
• 

  

  23 Ekim Pzt

  Atölye Tasarımı ve Yönetişimi

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  23 Eki 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  Öğrenme ortamı ve ilişkiler daha fazla demokrasi istiyor. Katılımcılık, bu talebi ete kemiğe büründürüyor. Katılımcılık, günümüz öğrencilerinin taleplerinde, ruhlarında daha fazla karşılık bulmaktadır...
• 

  

  22 Ekim Paz

  Farklı Öğrenen Çocuklarla Fark Yaratmak

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  22 Eki 14:00 – 16:00

  Çevrimiçi

  Müjdelen Tüzün, farklı öğrenen (otistik, dislektik, frajil x sendromu vb.) çocuklarla çalışmalarından süzdüğü değişim yaratan yaklaşımlarını deneyimleri üzerinden paylaşıyor.
• 

  

  19 Ekim Per

  Çocuklar Nasıl Düşünür?

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  19 Eki 19:00 – 22:00 GMT+3

  Çevrimiçi

  +4 misafir daha

  Çocuğun, çocukluğun ne olduğunu biliyoruz. Peki çocuklar(ımız)ın nasıl düşündüğünü? Çocuklar dünyayı nasıl bilirler? Nasıl anlarlar? Gerçekten de 'çocuklar nasıl olsa anlamazlar' mı yoksa 'çocuklar her şeyi anlar' mı?
• 

  

  07 Ekim Cmt

  P4C Kolaylaştırıcı Eğitimi

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  07 Eki 10:00 GMT+3 – 28 Eki 17:30 GMT+3

  Çevrimiçi

  Eğitim, “Topluluklarla Felsefe” ile tanışma, derinleşme ve uygulama olmak üzere üç bölümden oluşur. Kursiyerlerin yöntem, kuramsal temeller ve uygulama örnekleriyle tanışmalarını kapsar.
• 

  

  28 Eylül Per

  Felsefi İletişim

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  28 Eyl 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  #uygulamalıfelsefe #p4c #topluluklarlafelsefe #felsefiiletişim etiketleriyle #HayataDokunanİşler üreten Opus Noesis, “iletişim”e Uygulamalı Felsefenin bir kolu olan Felsefi İletişim ile alternatif bir yaklaşım geliştiriyor. İletişimi dert edinenleri bu eğitime bekliyor…
• 

  

  25 Eylül Pzt

  Eleştirel Düşünme ve Mantık Hataları

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  25 Eyl 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  Eleştirel Düşünme ve Mantık Hataları eğitiminde zihinsel kavrayışın temel araçları olan akıl yürütme ve türleri, mantık ya da düşünme hataları, doğru düşünmenin önündeki engeller çeşitli örneklerle ele alınır...
• 

  

  21 Eylül Per

  Herkes için Felsefe | Tanışma

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  21 Eyl 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  #HayataDokunanİşler üreten Opus Noesis, P4C yöntemini, alternatif yaklaşımıyla “tadımlık” statüsündeki tanıtım etkinliği dolayımıyla meraklılarıyla buluşturuyor…
• 

  

  14 Eylül Per

  Çocuklar Nasıl Felsefe Yapar?

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  14 Eyl 19:00 – 22:00 GMT+3

  Çevrimiçi

  Çocuğun, çocukluğun ne olduğunu biliyoruz. Peki çocuklar(ımız)ın nasıl düşünüp, felsefe yaptığını biliyor muyuz? Çocuklar dünyayı nasıl bilirler? Nasıl anlarlar? Gerçekten de 'çocuklar nasıl olsa anlamazlar' mı yoksa 'çocuklar her şeyi anlar' mı?
• 

  

  10 Eylül Paz

  Farklı Öğrenen Çocuklarla Fark Yaratmak

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  10 Eyl 14:00 – 16:00

  Çevrimiçi

  Müjdelen Tüzün, farklı öğrenen (otistik, dislektik, frajil x sendromu vb.) çocuklarla çalışmalarından süzdüğü değişim yaratan yaklaşımlarını deneyimleri üzerinden paylaşıyor.
• 

  

  30 Ağustos Çar

  Felsefi İletişim

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  30 Ağu 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  #uygulamalıfelsefe #p4c #topluluklarlafelsefe #felsefiiletişim etiketleriyle #HayataDokunanİşler üreten Opus Noesis, “iletişim”e Uygulamalı Felsefenin bir kolu olan Felsefi İletişim ile alternatif bir yaklaşım geliştiriyor. İletişimi dert edinenleri bu eğitime bekliyor…
• 

  

  24 Ağustos Per

  Eleştirel Düşünme ve Mantık Hataları

   / 

  Çevrimiçi

  Detayları Gör
  24 Ağu 19:00 – 22:00

  Çevrimiçi

  Eleştirel Düşünme ve Mantık Hataları eğitiminde zihinsel kavrayışın temel araçları olan akıl yürütme ve türleri, mantık ya da düşünme hataları, doğru düşünmenin önündeki engeller çeşitli örneklerle ele alınır...